Blog sobre la editorial Aguilar

ANTIGUA EDITORIAL AGUILAR

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La idea de este blog surgió a finales de 2012, coincidiendo con la publicación de mi primer libro:Aguilar. Historia de una editorial y sus colecciones literarias en papel biblia (1923-1986), que ha contado con la ayuda desinteresada de numerosas personas que formaron parte de esa historia.

Pero esto es sólo el principio para rendir el merecido homenaje a una de las más importantes editoriales españolas que ha dejado una huella imborrable en la cultura española.

Por eso, si conoces algún dato que no aparece en el libro, dispones fotografías antiguas o quieres consultarme alguna cosa, no dudes en ponerte en contacto conmigo.

Blog de María José Blas Ruiz: VISITAR.

El traductor y el libro del editor, según Libertella

Quienquiera que se preocupe por esa sociología de la traducción deberá pensar, también, que ella tiene un espacio propio en muchos países de Occidente. Ese espacio o zona puede ser marcado en tiza como el triángulo de oro capita­lista: DINERO=TEXTO A TRADUCIR=EDITOR QUE PAGA LA TRADUCCIÓN. Si el traductor es el individuo sociable de la literatura, su sociabilidad va a demostrarse primero, y graciosamente, ante quien le paga por su trabajo. Ser cortés y respetar las formas del editor supone saber leer, primero, el libro que él escribió como editor: conocerle su estilo. ¿Cuál es el libro escrito por el editor?: obviamente, su catálogo. Así leído el libro del editor, allí podrán verse, tal vez, sus fantasías y apetitos de mercado, el segmento que se pone y fija sus deseos públicos, el lugar social recortado desde el que busca hablar.

Si alguien lee de antemano el catálogo del editor que lo ha contratado, entonces la obra que recibe para traducir ya no será la misma que él había leído. Hay un nuevo contrato (intertexto), como una inteligencia previa y común; un pacto que se establece con esa obra del editor. Será posible que ese pacto organice el tipo de traducción: el campo-léxico, la manera de bajar de un estilo sublime a un tono grave o al revés; la sintaxis, en fin, el arte de disponer del lector o cliente.
No debería ser, por lo mismo, lo mismo el Quijote tra­ducido por Grove Press, Selecciones del Reader’s Digest o la Universidad de Minnesota. Precisamente porque los interlocutores de estas tres editoriales son distintos, no es ex­traño pensar que prometan a su público libros distintos. Es una posibilidad no del todo fantástica: que haya cien Quijotes diferentes si hay cien editoriales diferentes (cosa que, tal vez, permitiría reflexionar sobre la moral de traducción que puede regir en una cierta sociedad neo neo capitalista). Al fin, es en la portada donde siempre aparecen los tres tipos de crédito: nombre del autor, nombre de la obra y nombre de la editorial (que, generalmente, falsa modestia, va al pie). Este tercer elemento no es totalmente inocente: siempre puede intervenir como un modificador de los dos primeros.

Héctor Libertella, Las Sagradas Escrituras, 

Buenos Aires, Sudamericana, 1993, pp. 83-85.

Juan Rulfo y la falacia del editor

Felipe Vázquez

felipevazquez@yahoo.com

Universidad Nacional Autónoma de México

El texto absoluto

“Cuando descubro una errata en un libro, dejo la lectura, pues no sé ya si estoy leyendo la obra de un autor o las inepcias de un editor”. Publiqué esta frase hace unos años, cuando andaba en busca del texto absoluto. Absoluto no en un sentido metafísico sino en términos editoriales. Y las ediciones críticas fueron lo más cercano a la idea del libro definitivo, como si el autor fuese un dios cuya palabra es infalible y exacta. Desde esta perspectiva y con referencia a la tradición gnóstica, me parecía que editar un libro con erratas era como falsear la creación, aceptar que nuestro universo fue publicado por un editor inepto. La edición crítica adquirió, al amparo de mis obsesiones textuales, el prestigio de una Biblia; el soporte de un texto sagrado cuya alteración, así fuera piadosa, podría desencadenar el caos en ese Texto que otros llaman universo.

Uno de los muchos propósitos de la edición crítica consiste en fijar un texto literario, con sus variantes anotadas al margen, para poder realizar interpretaciones fiables. No es lo mismo, por ejemplo, hacer la interpretación de un poema con erratas y saltos de línea, que hacerla a partir de un poema tal y como lo dispuso el autor. En el primer caso se corre el peligro de interpretar las omisiones y equívocos del editor; en el segundo, en cambio, el crítico puede asomarse al universo lírico del poeta. En Para nacer he nacido, Pablo Neruda daba un ejemplo de cómo una simple vocal puede cambiar no sólo el sentido completo del poema sino arrojar una luz equívoca sobre las preferencias sexuales de un poeta, pues no es lo mismo escribir “Yo siento un fuego atroz que me devora” que ver publicado “Yo siento un fuego atrás que me devora”.

(sigue ACÁ)

© Felipe Vázquez 2003
Espéculo. Revista de estudios literarios. Universidad Complutense de Madrid

El URL de este documento es http://www.ucm.es/info/especulo/numero25/falacia.html

Servicio de redacción de blogs, páginas de FB y Twitter

Edilandia ofrece la posibilidad de armarte o sostener sitios como blogs y portales, y vincularlos con páginas de FB y Twitter. 

Ofrecemos este servicio porque estamos seguros de que buenos artículos, bien redactados, y vinculados diariamente y con cotidiana presencia, permite instalarse mejor posicionado cualitativa y cuantitativamente.

Esto significa  redactar artículos, corregir lo ya publicado o lo elaborado, y sostener cada día que el blog o página se promueva, usando todos las vías de comunicación de que permiten hacer uso las redes.

Sólo hay que ponerse en contacto con este blog, por medio de correo electrónico, y te decimos cómo hacer.

Esperamos tu respuesta. Nosotros también trabajamos así para nuestros propios emprendimientos.

Charlemos...

Brevísimo manual para jóvenes editores

de Andrea Palet

Mucho muy lejos me hallo de poder contar experiencias como las de mi admirado Maxwell Perkins, pero ni siquiera ese verdadero Maxwell Smart se refirió nunca a su cuidadosa labor de zapa; lo que se sabe es por su correspondencia privada, hecha pública después de su muerte. El trabajo conjunto con un autor –el corte, pulido, escarmenado y musicalización de un original, la paternidad de las ideas, la organización de un conocimiento para transmitirlo por escrito– es de una intensidad y una intimidad tales que, como los secretos de familia, se resiente al ser expuesto a la luz del día. A la espera de la demencia senil que me hará contar lo que no debo y enseñar lo que no sé, entonces, vayan apenas unos consejos de buena fe para quien se inicia en este oficio de corte y confección invisible.

No todo merece ser un libro. Huye del amigo o la tía con una historia alucinante que cree que debería contar en un libro. No temas desafiar al académico cuyo texto abstruso, árido y tecnicista solo refleja su incapacidad de comunicar. 

(...)

Sigue en el blog El Malpensante.

Colofón extravagante 1

El presente volumen terminóse de imprimir el XII-XI-MCMLXXXII, viernes, con Saturno ya alejándose de la constelación de la Lira, próximo a Júpiter, en el santoral de San Josafat, a las 18,47 en los talleres de Velograf, con una temperatura exterior de 7 ºC y una humedad relativa del 63 %. Las constantes físicas de la obra son las que a continuación se exponen. Formato, 21 X 15 cms. Portada, todo color, cartulina Zurbarán de 254 grms., plastificada en caliente. Papel, offset editorial de 80 grms. de Torras Hostench, S. A. Encuadernación, rústica cosida con hilo vegetal. Primera impresión, 2.000 copias. En esta augusta efemérides, la Fundación Avantos & Hakeldama ofreció un cónclave con libación en la Torre de la Botica, que mirando quebrantada hacia Castilla, se despeña torva en los campos del Real Sitio, donde aún trona la voz del gran Montano. Se escanció el más sobrio mosto nacido de Castilla, criado en las llanuras de Toro, que siembra las raíces del Reino haciendo sangrar a las vides de doradas nalgas, llevando luego a reposar su conocimiento en los viejos odres, habitados de duendes por milenios, hacia donde siempre acudieron a mamar el sudor de la vendimia los hombres libres de Castilla. 

(En T. S. Eliot, La tierra baldía, Madrid, Avantos Swan, 1982.)

Chitarroni

Luis Chitarroni: Editor del año

Chitarroni recibirá el Premio al Editor del año, otorgado por la Fundación El Libro en reconocimiento a su trabajo y compromiso con el mundo de los libros

La entrega de esta distinción se realizará el miércoles 18 de abril, al cierre de las Jornadas Profesionales de la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, en la Sala José Hernández (Pabellón Frers).

Durante esta ocasión también serán reconocidos Matías Scarabotti, con el Premio “Elvio Vitali” al Librero del año; Mariana Accame, con el Premio “Tito Lafalce” al Viajante del año, y Walter Zúñiga Zavala, con el Premio Amigo al Visitante Extranjero.

Luis Chitarroni, (Buenos Aires, 1958). Escritor, crítico y editor. Colaboró en diversos medios de la Argentina y el extranjero. Es autor de las novelas El carapálida y Peripecias del no, de la colección de ensayos Mil tazas de té y de la antología Siluetas.

Se formó como editor en la mítica Editorial Sudamericana, junto a Enrique Pezzoni, y trabajó allí por más de 20 años. Actualmente tiene a su cargo el catálogo de La Bestia Equilátera. 

(de Noticias Axxon)

 

TOC (Tools of Change for Publishing)

GENTE del LIBRO Un aporte colectivo a la profesionalización del sector.

En poco días se celebra por primera vez la conferencia Tools of Change for Publishing (TOC) en Latinoamérica. Organizada por la Feria del Libro de Frankfurt junto con O'Reilly Media Inc., y la Feria del Libro de Buenos Aires, la conferencia más importante en la innovación editorial llega a Buenos Aires el 20 de abril de 2012. Registrándose en el próximo link entre el 2 y el 12 de abril obtendrás un 20% de descuento en tu instripción en el I TOC LA SoymiembrodeGdL Poner el código TOCLASemSant

Visitar GENTE del LIBRO en: http://gentedellibro.ning.com/?xg_source=msg_mes_network

Carrera de edición - FyL

Director:
Lic. Mauro D. Dobruskin
Ver Curriculum Vitae

Secretaria Académico:
Valeria Sorín

Secretaria Administrativa:
Melina Sereno

Sede: Puán 480 - 3er piso - Of. 336- C.P. 1406 - Cap. Fed.
Horario de atención: lunes a viernes de 15:00 a 19:00 h.
Teléfonos: 4432-0606 –Líneas rotativas- (interno 191) - Fax: 4432-0121

:: Objetivos de la carrera

:: Escribiendo la historia...

:: Organizaciones afines

:: Mesas de examen

Editor, el culpable de los errores

El 16 de junio de 1911 la Bibliographie de la France, periódico oficial de editores y libreros, publica un anuncio de las ediciones de la NRF. El anuncio concierne a tres libros, los tres primeros de la joven editorial: L’Otage, de Paul Claudel, una obra en tres actos que se convertirá en un ornato de la tragedia francesa; La Mere et l’Enfant, de Charles-Louis Philippe, quien narra en ella sus recuerdos de infancia y juventud; y, finalmente, Isabelle, un relato breve, desenvuelto y rápido de André Gide.
Gaston [Gallimard] está ansioso: cree haber cometido una equivocación. Cuando los primeros ejemplares están sobre la mesa, llama a Gide. Éste, particularmente maniático, los sopesa, los hojea, los examina antes de saltar indignado al leer su Isabelle: hay páginas con veintisiete líneas, otras con veintiséis, y, además, hay erratas y faltas que no son ciertamente suyas. Gallimard intenta calmarle y le explica que los tipógrafos de Brujas [donde se había compuesto e impreso el libro] son flamencos, que no todos dominan el francés…
Es inútil. Gide está furioso. Con todo su nerviosismo conduce a Gaston al almacén de la NRF, en la calle Bonaparte, y allí los dos hombres destrozan, a petición del escritor, todos los ejemplares de su libro. Gaston cumple dócilmente; no tiene siquiera la presencia de ánimo necesaria para conservar algunos. Gide, más astuto, guardó cinco o seis a escondidas: más adelante, revenderá muy cara esta edición totalmente original. Para ser el hijo de un célebre bibliófilo, a Gaston Gallimard le había faltado olfato.
Con esta pequeña pifia de la que es menos responsable que su impresor, Gallimard aprendió que el editor es considerado siempre por el autor como el responsable de los errores que pueden mancillar su producción.

(Pierre Assouline, 1987)
Recopilación de José Antonio Sánchez Paso

(gracias a José Antonio Millán) 

The Danger of E-books

por Richard Stallman
 

In an age where business dominates our governments and writes our laws, every technological
advance offers business an opportunity to impose new restrictions on the public. Technologies
that could have empowered us are used to chain us instead.
With printed books,

• You can buy one with cash, anonymously.
• Then you own it.
• You are not required to sign a license that restricts your use of it.
• The format is known, and no proprietary technology is needed to read the book.
• You can give, lend or sell the book to another.
• You can, physically, scan and copy the book, and it's sometimes lawful under copyright.
• Nobody has the power to destroy your book.
Contrast that with Amazon ebooks (fairly typical):
• Amazon requires users to identify themselves to get an ebook.
• In some countries, Amazon says the user does not own the ebook.
• Amazon requires the user to accept a restrictive license on use of the ebook.
• The format is secret, and only proprietary user-restricting software can read it at all.
• An ersatz “lending” is allowed for some books, for a limited time, but only by
specifying by name another user of the same system. No giving or selling.
• To copy the ebook is impossible due to Digital Restrictions Management in the player.
and prohibited by the license, which is more restrictive than copyright law.
• Amazon can remotely delete the ebook using a back door. It used this back door in 2009
to delete thousands of copies of George Orwell's 1984.

Even one of these infringements makes these ebooks a step backward from printed books. We
must reject ebooks that deny our freedom.
The ebook companies say denying our traditional freedoms is necessary to continue to pay
authors. The current copyright system does a lousy job of that; it is much better suited to
supporting those companies. We can support authors better in other ways that don't require
curtailing our freedom, and even legalize sharing. Two methods I've suggested are:
 
• To distribute tax funds to authors based on the cube root of each author's popularity.
(See.)
• To design players so users can send authors anonymous voluntary payments.

Ebooks don't have to attack our freedom (Project Gutenberg's ebooks don't), but they will if
companies get to decide. It's up to us to stop them. The fight has already started.

Copyright 2011 Richard Stallman
Released under Creative Commons Attribution Noderivs 3.0.

Taller: Mecanismos de la corrección y edición de textos

TALLER
Los mecanismos (invisibles)
de la corrección y la edición de textos
(Reflexión y práctica)

• Docentes a cargo:

Silvia Inés Tombesi: Profesora en Letras (Universidad de Buenos Aires). Enseñó idioma español y literatura hispanoamericana hasta el 2000 en nivel secundario y universitario (CBC). Ha realizado corrección y edición general, y redacción de textos para numerosas editoriales, en especial, con orientación en la pedagogía y la enseñanza, tanto de Lengua como de Ciencias Sociales; “redactora fantasma” y autora con seudónimo. También traduce del inglés, el francés y el portugués, y supervisa traducciones de dichos idiomas al español. Ha sido editora general del sello Saga Ediciones® y de Lumen-México (Grupo Editorial Lumen). Autora de diccionarios de lengua española, de español-inglés, enciclopédicos, y de sinónimos y antónimos, editados y reeditados, en especial, por el Grupo CLASA y Latinbooks, que los distribuye en toda América latina y países de habla inglesa. Con Pablo Valle, creó “La página del corrector”. En 2004, publicó E-mails del cielo para mujeres, y en 2008, Sabiduría de Oriente para negocios.

Pablo Valle: Profesor en Letras por la Universidad de Buenos Aires. Enseña Semiología y Análisis del Discurso en el Ciclo Básico Común, y Problemas de Literatura Latinoamericana en la Facultad de Filosofía y Letras.
También fue crítico de cine (en la revista La Vereda de Enfrente), corrector, redactor periodístico, traductor y escritor fantasma. Ha publicado Simulacros (cuentos, 1985), Ángeles torpes (novela, 1995), y tiene dos novelas inéditas, Los crímenes de la calle Barthes (1996) y La carta de Rozas (2001).
Se ha desempeñado hasta la fecha como editor general del Grupo Editorial Lumen. Ahora es editor independiente.
Autor de los libros Guía para preparar monografías (con Ezequiel Ander Egg, varias ediciones) y Cómo corregir sin ofender, este último dedicado a la problemática de la corrección de estilo en todos sus aspectos.

***

• Objetivos: 1. Reproducir el proceso de la corrección y la edición del texto redactado o traducido en todas sus etapas, y reflexionar sobre su importancia. 2. Distinguir las diferentes instancias y el contexto en que se realizan la corrección y la edición, para lograr un resultado eficiente. 3. Conocer y aplicar los distintos recursos teóricos y prácticos de que se dispone para corregir y editar un texto.

• Temario: Las acciones y los actores de la corrección y la edición en el proceso de producción de textos.


I. Quién corrige o supervisa.

El perfil del corrector y el editor.


II. Qué se corrige o supervisa.

Tipos de materiales que se presentan al corrector o el editor. El proceso de la edición desde la prueba de galeras hasta el armado para la publicación. Se realizarán la lectura y el análisis de ejemplos “reales”.

II. 1. El caso especial de la corrección o revisión de traducciones.
II. 1. 2. Con el original a la vista.
II. 1. 3. Sin original a la vista.


III. Qué acciones se realizan.

Análisis, descripción y reproducción en el taller, sobre ejemplos “reales”, de las operaciones propias de la corrección, la supervisión y la edición de textos.

III. 1. La corrección de pruebas (proof reading).

III. 2. La corrección de estilo (copy editing, copy-reading, copy reading).

III. 3. La corrección de concepto: la lectura realizada por el experto en la materia que atañe al contenido.

III. 3. 1. Las operaciones del editor: titulación, orden de materiales, disposición, sugerencias para la diagramación, reescritura.

III. 4. La corrección ortográfica automática: en inglés, automatic spelling correction.

III. 5. La corrección del texto armado: verificación del estado del texto después de diseñado por el equipo de diseñadores o “maquetadores”. Particularidades de esta etapa muchas veces conflictiva y frustrante en la corrección del texto.

IV. Dónde y adónde

Diferencias y particularidades del lugar donde se realizan las operaciones de corrección y edición: en planta, free lance, en el mismo país donde se halla el “cliente”, en un país distinto.
1. En la propia oficina (o en el domicilio particular), algo común en las tareas free lance.
2. En una casa editorial.
Diferencias, ventajas y desventajas que se presentan según el lugar donde se efectúa la tarea de corrección o revisión, especialmente a la hora de estipular honorarios y evaluar costos de recurso.
3. En el país donde se recibe el trabajo.
4. En un país distinto de donde se trabaja.
Análisis y reflexión de los puntos 3. y 4. en relación con la remuneración y las diferencias del tipo de tarea para desarrollar.

5. El español “neutro”, ¿posibilidad o utopía? Un factor que debe tenerse en cuenta para tomar decisiones según dónde se publicará el libro.

V. Para quién se corrige o edita.

Descripción del perfil de cliente. Interpretación de su demanda respecto del producto final que pretende. Negociación y consenso.

V. 1. Cuando el editor es el intermediario con el cliente: cómo afinar la comunicación para llegar a buenos términos. Discriminación de tareas.

VI. ¿Por cuánto? El factor “remuneración”.
Planteo y soluciones para cotizar un trabajo, tanto en planta como free lance. Consideración de las variables posibles del material para corregir y editar.

VI. 1. Espacio de discusión para pensar en la necesidad de “institucionalizar” la tarea del corrector y del editor de mesa, de modo de no hacer caer los precios de mercado, hoy realmente devaluados, aceptando trabajos mal remunerados; propuestas de acción al respecto; unificación posible de la cotización.

VII. Cómo se corrige, revisa y edita un texto (a veces, también, el propio…).
Llegamos al meollo de este taller. Consideramos que en el proceso de la corrección y edición influyen todos los factores mencionados en ítems anteriores del temario, pues ellos se superponen y no aparecen en una linealidad cronológica sino que se van dando simultáneamente.

Entonces, analizaremos y presentaremos para la práctica ejemplos de cómo se realiza, de la mejor manera posible:

VII. 1. La corrección en papel (original de autor manuscrito, original de autor tipiado, archivos en Word, primera de armado, segunda de armado, control de vegetales y “ferros”, etcétera). Los signos de corrección: cómo hacer que “todos” los entiendan.
VII. 2. La corrección en pantalla: marcas de corrección, uso del control de cambios (ventajas y desventajas de este sistema).
VII. 3. Los recursos de que dispone el corrector, el revisor o el editor.
VII. 3. 1. Bibliográficos: a. El manual de estilo y el libro de estilo; diferencia entre ambos. Libros específicos para temas específicos (de sintaxis, de gramática, de normativa, de ortografía, de ortotipografía, de diseño editorial, de autoedición, etc.). b. Diccionarios normativos y diccionarios de uso; diferencias y empleo. c. Diccionarios ideológicos y de sinónimos. d. Gramáticas descriptivas y gramáticas normativas: diferencias y empleo. e. Diccionarios en otros idiomas: bilingües, monolingües, de slang, glosarios, de campos semánticos específicos.
VII. 4. De la informática: instrumentos que brinda la tecnología de hoy, desde el correo electrónico hasta los nuevos sitios donde es posible “subir” archivos para evitar el congestionamiento de los correos electrónicos, pasando por el control de cambios, Trados y otros programas útiles. El maravilloso (y peligroso) aporte de Google: cómo aprovecharlo sin caer en errores. Los foros y listas de grupos de discusión sobre el español o las lenguas traducidas al español: importancia y efectividad de la comunicación con los pares. Cómo descubrir los mejores sitios.
VII. 5. La Academia: cuestionamiento de algunas de sus resoluciones que fomentan confusión y discrepancias. Las voces que se alzan contra ella. El “soñado” equilibrio.

En esta parte, utilizaremos “material original”, es decir, trabajos “reales” con correcciones “auténticas” para observar los distintos desafíos a los que se ve sometido el corrector: estado del texto presentado a la corrección, detección “temprana” de textos problemáticas, pro y contra de algunos recursos.
También propondremos reproducir, en el ámbito del taller, el proceso que se describe en este temario.

• A quién está orientado: editores de mesa, correctores, correctores de traducciones, traductores, redactores.

• Idioma en el que se dicta: español.

Contacto: silvia.tombesi@fibertel.com.ar; silvine.tombesi@gmail.com

(c) Todos los derechos reservados
Silvia Tombesi & Pablo Valle